Objectifs du parcours
Ce que tu vas savoir faire
- Identifier variable d’entrée, sortie et domaine d’une fonction.
- Distinguer image et antécédent dans chaque registre.
- Tester l’appartenance d’un point à la courbe .
- Traduire formule, programme de calcul, tableau et courbe sans perdre d’information.
- Déterminer un domaine comme intersection de contraintes.
- Choisir une méthode pour résoudre ou comparer f et g.
Le chapitre en bref
Une fonction est une règle qui associe à chaque nombre x autorisé une unique valeur . Cette même règle peut être décrite par une formule, un programme de calcul, un tableau ou une courbe. Changer de représentation exige de conserver le domaine, les couples (x;f(x)) et le sens image-antécédent. La courbe d’équation est exactement l’ensemble de ces couples, et non un simple dessin.
1. Quel contrat définit une fonction ?
Une fonction f définie sur un ensemble D associe à chaque x de D une unique image . L’entrée x peut représenter un temps, une longueur ou un nombre abstrait ; la sortie dépend de cette entrée selon une règle annoncée.
Un même y peut avoir plusieurs antécédents, mais un x autorisé ne peut pas avoir deux images différentes. Le domaine D fait partie du contrat : une formule calculable hors du contexte peut encore y être interdite par une longueur, une durée ou une capacité.
2. Comment lire image et antécédent sans inverser la question ?
Calculer l’image de a signifie partir de a et obtenir . Chercher les antécédents de k signifie trouver tous les x du domaine tels que . Les flèches de lecture sont opposées.
Dans un tableau, l’image se lit de la ligne x vers la ligne . Sur une courbe, l’image se lit verticalement depuis l’abscisse ; les antécédents se lisent horizontalement depuis l’ordonnée. Une formule permet un calcul exact lorsque l’équation est résoluble.
3. Quand un point appartient-il exactement à la courbe ?
La courbe représentative de f est l’ensemble des points qui vérifient , avec x dans le domaine. Le point appartient donc à la courbe si a est autorisé et si .
Le tracé relie les couples calculés selon la nature de la fonction et le domaine. Un point qui semble posé sur un trait épais n’est pas une preuve : la substitution teste l’appartenance exacte ; le graphique sert à lire, prévoir ou contrôler.
4. Que faut-il préserver en changeant de représentation ?
Une formule comme devient un programme : soustraire 2, élever au carré, ajouter 1. Un tableau échantillonne quelques entrées ; il ne décrit pas à lui seul toutes les valeurs entre elles.
Pour construire une courbe, choisis des x du domaine, calcule des couples exacts, repère les invariants connus puis trace avec une échelle annoncée. Pour retrouver une formule depuis un tableau ou un graphique, plusieurs règles peuvent convenir à un échantillon fini : il faut une hypothèse de famille ou davantage d’information.
5. Comment construire le domaine sans oublier une contrainte ?
Le domaine est l’intersection de toutes les autorisations. Un dénominateur impose qu’il soit non nul ; une racine carrée impose un radicande positif ou nul ; un logarithme, lorsqu’il sera étudié plus tard, imposera une stricte positivité ; le contexte peut ajouter longueur positive ou durée bornée.
Pour , il faut et , donc . Écrire d’abord chaque contrainte puis les intersecter évite de conserver une valeur interdite après simplification.
6. Quelle représentation répond le mieux à la question ?
Résoudre revient à chercher les antécédents de k, donc les intersections de la courbe avec . Résoudre revient aux intersections de deux courbes. Une lecture graphique donne souvent une valeur approchée ou un nombre de solutions.
La formule donne des solutions exactes lorsqu’elle est exploitable ; un tableau localise seulement les valeurs présentes ; un logiciel explore et approche. La réponse finale précise domaine, exactitude ou approximation, ensemble solution et contrôle dans l’énoncé initial.
Erreurs fréquentes
L'essentiel à mémoriser
- Contrat entrée-sortie.
- Lecture orientée.
- Courbe exacte.
- Traduction auditée.
- Domaine intersecté.
- Méthode qualifiée.
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Sources et traçabilité
Dernière vérification : 2026-08-12
- Programme d’enseignement de mathématiques de la classe de seconde générale et technologique, Ministère de l’Éducation nationale, consulté le 2026-08-09.
- Annexe — Programme de mathématiques de seconde 2026, Ministère de l’Éducation nationale, consulté le 2026-08-09.
- Programmes et ressources en mathématiques — voie générale et technologique, Éduscol, consulté le 2026-08-09.
- Mathématiques — outils numériques et représentations, Éduscol, consulté le 2026-08-09.