Objectifs du parcours
Ce que tu vas savoir faire
- Expliquer pigments et capture de lumière.
- Expliquer les réactions photochimiques.
- Expliquer le cycle de calvin fixe le carbone.
- Expliquer du triose aux molécules de la plante.
- Expliquer stocker puis remobiliser.
- Expliquer des molécules pour interagir.
Le chapitre en bref
Dans les chloroplastes, les pigments captent l'énergie lumineuse, les réactions photochimiques produisent ATP et pouvoir réducteur, puis le cycle de Calvin fixe le CO2. Les produits carbonés alimentent croissance, respiration, stockage et interactions avec d'autres organismes.
1. Pigments et capture de lumière
Chlorophylles et pigments accessoires absorbent certaines longueurs d'onde et en réfléchissent d'autres. Le rapprochement entre spectre d'absorption et spectre d'action montre quelles radiations alimentent le mieux la photosynthèse. La couleur verte traduit donc une absorption moindre dans le vert, non l'énergie la plus utilisée.
2. Les réactions photochimiques
Dans les membranes des thylakoïdes, l'énergie lumineuse excite des électrons de chlorophylle. Leur transfert alimente un gradient de protons utilisé par l'ATP synthase et réduit un transporteur en NADPH. La photolyse de l'eau fournit des électrons et libère le dioxygène : O2 ne provient pas du CO2.
3. Le cycle de Calvin fixe le carbone
Dans le stroma, l'enzyme Rubisco incorpore le CO2 à une molécule accepteur. Les réactions qui suivent consomment ATP et NADPH pour produire des trioses phosphates et régénérer l'accepteur. Le cycle n'utilise pas directement les photons mais dépend des produits de la phase photochimique.
4. Du triose aux molécules de la plante
Les trioses permettent de synthétiser saccharose transporté, amidon stocké, cellulose des parois et précurseurs de lipides. Avec des ions azotés absorbés par les racines, le carbone contribue aussi aux acides aminés et protéines. La matière sèche d'une plante provient donc majoritairement du CO2, non de la terre.
5. Stocker puis remobiliser
Amidon des graines, lipides des oléagineux ou sucres d'organes de réserve accumulent de l'énergie et du carbone. Lors de la germination ou de la reprise saisonnière, des enzymes hydrolysent ces réserves ; la respiration fournit l'ATP nécessaire avant que les nouvelles feuilles soient autonomes.
6. Des molécules pour interagir
Pigments floraux attirent des pollinisateurs, tanins et alcaloïdes limitent certains herbivores, composés volatils signalent ou repoussent, et molécules racinaires participent aux symbioses. Ces substances dérivent du métabolisme carboné. Leur effet dépend du partenaire et du contexte, pas d'une intention de la plante.
Erreurs fréquentes
L'essentiel à mémoriser
- L'efficacité photosynthétique suit l'absorption des pigments, avec des maxima notamment dans le bleu et le rouge.
- La phase photochimique convertit l'énergie lumineuse en ATP et pouvoir réducteur tout en oxydant l'eau.
- La fixation du CO2 consomme l'énergie chimique et le pouvoir réducteur formés à la lumière.
- Le carbone atmosphérique fixé fournit le squelette de la plupart des molécules organiques végétales.
- Les réserves découplent dans le temps la photosynthèse des besoins de croissance et de reproduction.
- La matière organique produite sert aussi de signal, d'attracteur ou de défense dans les interactions écologiques.
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Sources et traçabilité
Dernière vérification : 2026-08-12
- Programme de l'enseignement de spécialité de SVT de la classe terminale, Bulletin officiel de l'Éducation nationale, consulté le 2026-08-12.
- Programme de sciences de la vie et de la Terre de terminale générale, Ministère de l'Éducation nationale, consulté le 2026-08-12.
- Programmes et ressources en sciences de la vie et de la Terre - voie GT, Éduscol, consulté le 2026-08-12.
- Comment les plantes résistent-elles à la sécheresse ?, INRAE, consulté le 2026-08-19.