Objectifs du parcours
Ce que tu vas savoir faire
- Écrire une droite paramétrique.
- Tester l'appartenance d'un point.
- Écrire un plan paramétrique.
- Utiliser une équation cartésienne de plan.
- Calculer une intersection droite-plan.
- Étudier deux droites de l'espace.
Le chapitre en bref
Une droite de l'espace se décrit naturellement par trois coordonnées dépendant d'un même paramètre. Un plan se décrit par deux paramètres ou par une équation cartésienne. Substitution et systèmes permettent de passer des écritures aux positions relatives.
1. Paramétrer une droite
La droite passant par et dirigée par non nul est donnée par , , avec t réel.
Exemple guidé : Par et , on obtient , , .
Chaque valeur de t fournit un point de la droite et redonne A. Le vecteur entre deux points correspondant à et vaut , donc il est colinéaire au vecteur directeur. Multiplier u⃗ par un réel non nul ou choisir un autre point de la droite change la représentation, pas l’ensemble géométrique.
2. Tester l'appartenance à une droite
Un point M appartient à une droite paramétrée s'il existe une même valeur de t qui satisfait les trois équations.
Exemple guidé : Pour dans l'exemple précédent, x donne , puis y et z confirment.
Dans l’exemple, donne . On doit encore vérifier et . Si une seule coordonnée échoue, il n’existe pas de paramètre commun. Résoudre séparément trois équations sans comparer leurs valeurs de t est l’erreur classique.
3. Paramétrer un plan
Un plan passant par A et dirigé par deux vecteurs u⃗,v⃗ non colinéaires se décrit par v⃗.
Exemple guidé : Avec , , , on a , , .
Les paramètres s et t sont indépendants et parcourent . La non-colinéarité de u⃗ et v⃗ garantit que deux directions sont disponibles. Si l’on fixe , on obtient une droite du plan ; si l’on fait varier les deux paramètres, leurs combinaisons remplissent le plan entier.
4. Lire une équation cartésienne de plan
Dans avec (a;b;c) non nul, le triplet (a;b;c) est normal au plan. Une seule équation linéaire décrit un plan, pas une droite de l'espace.
Exemple guidé : a pour vecteur normal .
Pour tester un point, on substitue ses coordonnées dans l’équation. Pour construire une équation à partir d’un point A et d’un normal , on écrit puis on développe. Les coefficients (a;b;c) ne peuvent pas être tous nuls, sinon l’équation ne décrit aucun plan.
5. Calculer une intersection droite-plan
Pour intersecter une droite paramétrée et un plan cartésien, on substitue x(t),y(t),z(t) dans l'équation du plan. L'équation obtenue en t peut avoir une, aucune ou une infinité de solutions.
Exemple guidé : Une solution unique donne le point d'intersection en remplaçant t par dans la droite.
Après substitution, une équation apparaît. Si , une solution unique fournit un point d’intersection. Si et , la droite est strictement parallèle au plan. Si , tous les points de la droite satisfont l’équation : la droite est incluse dans le plan.
6. Comparer deux droites de l'espace
Des vecteurs directeurs colinéaires indiquent des droites parallèles ou confondues. S'ils ne le sont pas, un système cherche un point commun ; sans solution, les droites sont non coplanaires.
Exemple guidé : Deux droites non parallèles peuvent ne jamais se rencontrer dans l'espace.
Utilise deux paramètres distincts, par exemple t et s, puis égalise les trois coordonnées. Une solution commune donne le point d’intersection. Si les vecteurs directeurs ne sont pas colinéaires et que le système est incompatible, les droites sont gauches, donc non coplanaires. Le dessin en perspective ne suffit pas à trancher.
Erreurs fréquentes
L'essentiel à mémoriser
- Les trois coordonnées utilisent le même paramètre.
- Trouver t avec une coordonnée ne suffit pas : vérifie les deux autres.
- Deux paramètres indépendants sont nécessaires pour parcourir un plan.
- Teste un point par substitution et une direction par produit scalaire avec le vecteur normal.
- Interprète l'équation finale : identité, contradiction ou valeur unique.
- Compare les directions avant de résoudre l'égalité des trois coordonnées avec deux paramètres distincts.
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Sources et traçabilité
Dernière vérification : 2026-08-13
- Programme de l'enseignement de spécialité de mathématiques de la classe terminale, Ministère de l'Éducation nationale, consulté le 2026-08-12.
- Programmes et ressources en mathématiques - voie G, Éduscol, consulté le 2026-08-12.
- Programme d’enseignement de spécialité de mathématiques de la classe de première de la voie générale, Ministère de l’Éducation nationale, consulté le 2026-08-11.
- Annexe — Programme de spécialité de mathématiques de première générale 2026, Ministère de l’Éducation nationale, consulté le 2026-08-11.
- Programmes et ressources en mathématiques — voie générale et technologique, Éduscol — Ministère de l’Éducation nationale, consulté le 2026-08-11.
- Programme de spécialité de mathématiques de première générale 2019, Ministère de l’Éducation nationale, consulté le 2026-08-11.
- The Rectangular Coordinate Systems and Graphs, OpenStax — Rice University, consulté le 2026-08-11.
- Vectors in the Plane, OpenStax — Rice University, consulté le 2026-08-11.
- The Dot Product, OpenStax — Rice University, consulté le 2026-08-11.
- René Descartes, MacTutor History of Mathematics — University of St Andrews, consulté le 2026-08-11.