Objectifs du parcours
Ce que tu vas savoir faire
- Distinguer cessation des hostilités, règlement négocié, sécurité collective et consolidation de la paix.
- Évaluer les apports et les limites des traités de Westphalie et de l'action de l'ONU.
- Présenter, prélever et confronter des documents en distinguant preuve, interprétation et limite.
- Construire une problématique, un plan de dissertation et des paragraphes appuyés sur des jalons localisés et datés.
- Construire une réponse problématisée sur « Construire la paix : de Westphalie à l'ONU » en reliant des faits localisés, un mécanisme, une portée et une limite.
Le chapitre en bref
La paix n'est pas le simple silence des armes. Les traités de Westphalie organisent un nouvel équilibre entre puissances européennes, tandis que l'ONU cherche à construire une sécurité collective dans un système d'États souverains. Entre cessez-le-feu, accord, maintien de la paix et consolidation politique, chaque dispositif doit être évalué par ses acteurs, ses moyens, sa durée et ses effets.
Faire la paix par les traités : Westphalie en 1648
Les traités conclus à Münster et Osnabrück mettent fin à la guerre de Trente Ans dans le Saint-Empire et règlent plusieurs conflits liés. Ils résultent d'une négociation longue entre puissances et entités aux intérêts distincts. Leur étude montre qu'une paix négociée distribue des garanties, reconnaît des rapports de force et construit des procédures. Elle ne naît pas d'une réconciliation soudaine et ne supprime pas toutes les rivalités européennes.
Il faut éviter le récit selon lequel la souveraineté moderne serait née entièrement en un jour. Les traités contribuent à un ordre diplomatique et territorial, mais des pratiques étatiques, juridiques et diplomatiques leur sont antérieures et continuent d'évoluer après 1648. Pour analyser un traité, repère les parties, les exclus, les concessions, les garanties, les mécanismes d'exécution et les problèmes laissés ouverts.
Étude critique de document
Les traités de Westphalie : clauses territoriales, garanties et nouvel équilibre
- Nature
- Traités de paix
- Producteur
- Puissances signataires réunies à Münster et Osnabrück
- Date
- 24 octobre 1648
Les accords mettent fin à une partie des guerres européennes du XVIIe siècle par des compromis territoriaux, confessionnels et institutionnels.
ConsigneMontre qu'un traité de paix règle des rapports de force concrets sans créer instantanément un système international moderne complet.
- clauses territoriales précises
- garanties données aux signataires
- règles confessionnelles et politiques pour l'Empire
- Présente la nature, le producteur, la date, le destinataire et la situation du document avant de l'utiliser.
- Relève trois indices précis, puis transforme chaque indice en idée expliquée à l'aide du cours.
- Confronte le document à une connaissance extérieure et termine par ce qu'il ne permet pas d'établir.
Production attendue. Rédige un paragraphe de 180 à 250 mots comprenant une présentation du document, trois preuves interprétées, une connaissance extérieure et une limite critique.
Faire la paix par la sécurité collective
La Charte des Nations unies confie au Conseil de sécurité une responsabilité principale dans le maintien de la paix et de la sécurité internationales. Le chapitre VI organise le règlement pacifique des différends ; le chapitre VII permet des mesures face à une menace contre la paix, une rupture de la paix ou un acte d'agression. Une opération de paix dépend d'un mandat, de contributions d'États, de règles d'engagement et d'une situation politique. Dire « l'ONU intervient » masque donc des organes, des votes et des capacités distinctes.
Sous les mandats de Kofi Annan, de 1997 à 2006, l'organisation tire les leçons des échecs des années 1990, réforme la réflexion sur les opérations et relie davantage prévention, maintien et consolidation de la paix. L'ONU ne possède pourtant pas une volonté et des moyens indépendants de ses membres. Les désaccords au Conseil, les mandats ambigus, les ressources insuffisantes et l'absence d'accord politique local peuvent limiter l'action. L'efficacité se mesure par objectifs et durée, non par le seul déploiement de casques bleus.
Étude critique de document
La Charte de l'ONU : interdire le recours à la force et organiser la sécurité collective
- Nature
- Traité constitutif d'une organisation internationale
- Producteur
- Organisation des Nations unies
- Date
- 26 juin 1945
La Charte place le maintien de la paix au centre de l'organisation et attribue au Conseil de sécurité une responsabilité principale.
ConsigneExplique la logique de sécurité collective puis montre comment le veto la rend dépendante des rapports de force.
- interdiction de la menace ou de l'emploi de la force
- exception de légitime défense
- pouvoirs du Conseil de sécurité et statut particulier de cinq membres permanents
- Présente la nature, le producteur, la date, le destinataire et la situation du document avant de l'utiliser.
- Relève trois indices précis, puis transforme chaque indice en idée expliquée à l'aide du cours.
- Confronte le document à une connaissance extérieure et termine par ce qu'il ne permet pas d'établir.
Production attendue. Rédige un paragraphe de 180 à 250 mots comprenant une présentation du document, trois preuves interprétées, une connaissance extérieure et une limite critique.
La Charte de l'ONU : interdire le recours à la force et organiser la sécurité collective La Charte fonde un ordre de sécurité collective, dont il faut confronter les principes aux rapports de force du Conseil de sécurité.
Notice du document · Organisation des Nations unies · Domaine public.
Du cessez-le-feu à la paix durable
Un cessez-le-feu suspend ou réduit des hostilités ; un armistice organise leur arrêt ; un traité fixe des engagements ; une paix durable suppose que les acteurs puissent vivre avec le nouvel ordre sans reprendre la violence. Entre ces étapes, il faut souvent surveiller, désarmer ou intégrer des combattants, protéger les populations, rétablir des institutions, traiter les déplacements, rendre justice et reconstruire. Ces tâches peuvent se renforcer ou entrer en tension.
Il n'existe pas de recette universelle. Une justice immédiate peut soutenir les victimes mais aussi être instrumentalisée si les institutions sont partiales ; une amnistie peut faciliter une sortie de violence tout en créant une impunité inacceptable. Une élection rapide peut donner une légitimité ou figer des rapports de force armés. Analyse donc les acteurs, le calendrier, les garanties, les ressources et les effets imprévus. Une solution technique ne remplace jamais un compromis politique soutenable.
Étude critique de document
La Commission de consolidation de la paix : relier sécurité, institutions et développement
- Nature
- Résolutions concordantes et présentation institutionnelle
- Producteur
- Assemblée générale et Conseil de sécurité des Nations unies
- Date
- 2005
La consolidation de la paix répond au risque de reprise des violences après un accord ou un cessez-le-feu.
ConsigneConstruis une chaîne causale montrant pourquoi cessez-le-feu, sécurité, justice, services et inclusion politique se conditionnent mutuellement.
- coordination de plusieurs acteurs internationaux
- attention portée aux institutions et aux ressources
- accompagnement de pays sur une durée plus longue que l'urgence
- Présente la nature, le producteur, la date, le destinataire et la situation du document avant de l'utiliser.
- Relève trois indices précis, puis transforme chaque indice en idée expliquée à l'aide du cours.
- Confronte le document à une connaissance extérieure et termine par ce qu'il ne permet pas d'établir.
Production attendue. Rédige un paragraphe de 180 à 250 mots comprenant une présentation du document, trois preuves interprétées, une connaissance extérieure et une limite critique.
Erreurs fréquentes
L'essentiel à mémoriser
- Westphalie illustre une paix négociée sans inventer seule l'État moderne.
- L'ONU agit par des organes, mandats et contributions déterminés.
- Un cessez-le-feu, un traité et une paix durable sont des résultats distincts.
- Une paix par traité organise un compromis et des garanties ; elle ne clôt pas nécessairement toutes les rivalités.
- Mandat + décision + moyens + coopération des acteurs + stratégie politique : la sécurité collective n'agit pas seule.
- Arrêter les combats, garantir l'accord et construire un ordre accepté sont trois problèmes différents.
- Pourquoi les accords et les institutions sont-ils nécessaires mais insuffisants pour transformer une cessation des combats en paix durable ?
Préparer les épreuves
Réinvestir le cours « Construire la paix : de Westphalie à l'ONU » au baccalauréat
L'épreuve écrite de spécialité associe une dissertation et une étude critique d'un ou deux documents. Ce cours n'est pas un devoir complet de quatre heures : il fournit les connaissances, les raisonnements et les gestes documentaires nécessaires pour traiter un sujet portant sur « Construire la paix : de Westphalie à l'ONU ».
Dissertation
Sujet. Construire la paix revient-il seulement à conclure un accord entre États ?
Problème. Pourquoi les accords et les institutions sont-ils nécessaires mais insuffisants pour transformer une cessation des combats en paix durable ?
- Définis les termes et borne l'espace comme la période.
- Transforme le sujet en une tension à laquelle le plan devra répondre.
- Classe les exemples par fonction : prouver, expliquer, comparer ou limiter.
- Rédige chaque paragraphe selon la chaîne idée, mécanisme, exemple, portée et limite.
- Vérifie que la conclusion répond à la problématique sans ajouter un nouveau cas.
Plan possible
- I. Définir les acteurs, les espaces et le mécanisme central de « Construire la paix : de Westphalie à l'ONU »
- II. Expliquer les transformations et les rapports de force à partir de cas situés
- III. Mesurer les effets, les interdépendances et les limites de la démonstration
Étude critique de documents
En confrontant les documents « Les traités de Westphalie : clauses territoriales, garanties et nouvel équilibre » et « La Charte de l'ONU : interdire le recours à la force et organiser la sécurité collective », explique ce qu'ils permettent d'établir sur « Construire la paix : de Westphalie à l'ONU » et discute leurs limites.
- Analyse la consigne avant de relever les informations.
- Présente chaque document par sa nature, son producteur, sa date, sa fonction et son contexte.
- Distingue l'indice observé, la connaissance qui l'explique et l'inférence formulée.
- Confronte les documents dans chaque partie au lieu de les commenter successivement.
- Termine par ce que le corpus ne permet pas d'établir.
Grand oral
La question doit être liée au programme de spécialité, recevoir une réponse argumentée et permettre un échange avec le jury.
- L'ONU peut-elle imposer une paix durable sans l'accord des belligérants ?
- Pourquoi les accords et les institutions sont-ils nécessaires mais insuffisants pour transformer une cessation des combats en paix durable ?
- Quel document permettrait de vérifier l'affirmation la plus discutée du cours « Construire la paix : de Westphalie à l'ONU » ?
- Délimite une question à laquelle dix minutes permettent de répondre.
- Annonce une réponse centrale et deux ou trois preuves attribuées.
- Prépare une objection qui oblige à préciser la thèse.
- Anticipe une demande de définition, de source et de changement d'échelle.
Vérifier sa compréhension
Réponds aux 8 questions. Ton score et les réponses justes ou fausses apparaissent immédiatement.
Quiz de démonstration : ton score et les réponses justes ou fausses apparaissent immédiatement. Les 2 premières corrections détaillées sont incluses. Aucun diagnostic ni résultat n'est enregistré.
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Sources et traçabilité
Dernière vérification : 2026-08-22
- Programme officiel HGGSP Terminale, Ministère de l'Éducation nationale, consulté le 2026-08-22.
- Épreuve de l'enseignement de spécialité HGGSP à compter de la session 2026, Bulletin officiel de l'Éducation nationale, consulté le 2026-08-22.
- Présentation du Grand oral, Éduscol, consulté le 2026-08-22.
- Les traités de Westphalie : clauses territoriales, garanties et nouvel équilibre, Puissances signataires réunies à Münster et Osnabrück, consulté le 2026-08-22.
- La Charte de l'ONU : interdire le recours à la force et organiser la sécurité collective, Organisation des Nations unies, consulté le 2026-08-22.
- La Commission de consolidation de la paix : relier sécurité, institutions et développement, Assemblée générale et Conseil de sécurité des Nations unies, consulté le 2026-08-22.