Ce que tu vas savoir faire
- Choisir une représentation adaptée à la question.
- Lire le passeport et les axes d'un graphique.
- Interpréter une répartition.
- Lire une série chronologique.
- Détecter l'effet d'une échelle tronquée.
- Rédiger une conclusion descriptive sans causalité abusive.
Avant de commencer
- Savoir lire une graduation.
- Distinguer valeur, pourcentage et indice.
- Pouvoir comparer deux nombres.
Le chapitre en bref
Pour lire un graphique, commence par son passeport : titre, source, date, champ et unité. Identifie ensuite ce que représentent l'axe horizontal, l'axe vertical, les couleurs et la légende. Relève des valeurs précises avant de décrire niveau, tendance, rupture ou comparaison. Contrôle l'origine et l'amplitude des axes : une échelle tronquée peut amplifier visuellement un petit écart. Termine par une phrase qui distingue ce que le graphique montre de l'explication qu'il ne prouve pas à lui seul.
1. Quel graphique répond à quelle question ?
Un diagramme de répartition compare des parts à une date ; une courbe suit une grandeur dans le temps ; un nuage de points examine une association entre deux variables.
Le type de graphique ne garantit pas sa qualité : il doit correspondre à la question et conserver les données lisibles.
Partir de la question
Quelle représentation répond le mieux ?
2. Que faut-il lire autour et sur les axes ?
Le titre nomme le phénomène, la source le producteur, le champ la population, la date la période et l'unité la mesure. Une légende attribue un sens aux couleurs ou symboles.
L'axe horizontal peut porter dates ou catégories ; l'axe vertical porte généralement la grandeur mesurée. Lis aussi origine, pas de graduation et éventuelle rupture d'axe.
Quatre parts d'un même ensemble
Explore les 100 déplacements principaux
Total : 100 %. Choisis une part pour la lire dans son ensemble.
3. Comment comparer une répartition ?
Compare d'abord les catégories avec la même unité et le même total de référence. Repère maximum, minimum, ordre et écarts significatifs.
Un secteur deux fois plus haut peut représenter deux fois la valeur seulement si l'échelle et la construction du graphique le permettent.
Écart ou rapport
Compare collectifs (35 %) et vélo (15 %)
35 − 15 = 20 points de pourcentage.
4. Comment lire une évolution dans le temps ?
Relève une valeur initiale, une valeur finale et au moins un point intermédiaire avant de nommer la tendance. Distingue hausse globale, fluctuations, accélération et rupture.
Une courbe montante signifie que le niveau augmente ; elle ne donne pas automatiquement le taux de variation ni la cause.
Une date, une valeur
Déplace-toi dans la série
En 2021, l'indice fictif vaut 100.
5. Comment l'échelle influence-t-elle l'impression ?
Deux graphiques peuvent afficher les mêmes valeurs avec des axes verticaux différents. Un axe commençant près du minimum agrandit visuellement les écarts.
Une échelle tronquée n'est pas toujours trompeuse, mais elle doit être visible et la conclusion doit reposer sur les nombres, pas sur la pente apparente.
Mêmes valeurs, impressions différentes
Compare les deux axes
La hausse reste +8 %. L'axe tronqué la rend visuellement beaucoup plus spectaculaire.
6. Que peut-on conclure du graphique ?
Une conclusion descriptive nomme la grandeur, la période, le sens et une valeur probante. Elle peut signaler un maximum, une rupture ou une comparaison.
Le graphique seul ne démontre pas pourquoi le phénomène évolue. Une coïncidence temporelle ou une association demande d'autres preuves avant une conclusion causale.
Décrire avant d'expliquer
Quel constat correspond à la série ?
Erreurs fréquentes
L'essentiel à mémoriser
- Choisir le graphique selon la question.
- Lire le passeport documentaire.
- Nommer axes, unités et légende.
- Relever des valeurs avant la tendance.
- Contrôler l'échelle.
- Séparer description et causalité.
Vérifier sa compréhension
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Répartition ?
Comparer des parts ou catégories à une date.
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Passeport du graphique ?
Titre, source, champ, date, axes, unité et légende.
Prochaine révision : à programmer
Série chronologique ?
Valeurs d'une grandeur ordonnées dans le temps.
Prochaine révision : à programmer
Tendance ?
Motif global décrit après lecture de valeurs précises.
Prochaine révision : à programmer
Axe tronqué ?
Axe ne partant pas de zéro, susceptible d'amplifier l'écart perçu.
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Graphique et causalité ?
Une association visuelle ne suffit pas à prouver une cause.
Prochaine révision : à programmer
Poursuivre le parcours
- Avant Moyenne simple, pondérée ou médiane : comment choisir ?
- Tu es ici Comment lire et interpréter un graphique statistique ?
- Ensuite Comment lire et interpréter un tableau statistique ? Disponible avec l'accès complet
Sources et traçabilité
Dernière vérification : 2026-08-08
- Programme de SES, enseignement commun, classe de seconde, Ministère de l'Éducation nationale — consulté le 2026-08-08.
- Découvrir, apprendre, enseigner avec les données, Insee — consulté le 2026-08-08.
- Savoir lire et interpréter un indice, Ministère de l'Éducation nationale — Édubase — consulté le 2026-08-08.
- Définitions, méthodes et qualité, Insee — consulté le 2026-08-08.