SVT · Terminale générale

Comment attribuer un âge aux roches et aux événements géologiques ?

Ordonne les structures par chronologie relative, utilise les fossiles stratigraphiques, puis lis une datation radiométrique et son âge de fermeture.

  1. Partir d'une observation ou d'un résultat.
  2. Identifier le mécanisme biologique ou géologique.
  3. Relier les échelles d'organisation et de temps.
  4. Formuler une conclusion avec ses limites.
  • 6activités avec l'accès complet
  • 8questions avec l'accès complet
  • 6cartes avec l'accès complet
  • 5sources citées

Objectifs du parcours

Ce que tu vas savoir faire

  • Expliquer superposition et continuité.
  • Expliquer recoupement et inclusion.
  • Expliquer fossiles stratigraphiques et corrélations.
  • Expliquer la décroissance radioactive comme horloge.
  • Expliquer quel âge date-t-on ?.
  • Expliquer construire l'échelle des temps.
Le chapitre en bref

La chronologie relative ordonne les événements sans donner de durée. La datation absolue exploite la décroissance radioactive dans un système fermé pour obtenir un âge numérique. Leur combinaison construit l'échelle des temps géologiques.

1. Superposition et continuité

Dans une série sédimentaire non renversée, une couche est plus ancienne que celle qui la recouvre. Une même couche, suivie latéralement malgré une interruption d'affleurement, a le même âge sur son étendue. Plis, failles et discordances obligent toutefois à vérifier la géométrie avant d'appliquer ces principes.

2. Recoupement et inclusion

Une faille, un filon ou une intrusion est plus récent que les objets qu'il recoupe. Un fragment inclus dans une roche existait avant la roche qui l'englobe. Ces deux principes permettent d'ordonner déformation, érosion, intrusion et sédimentation dans une histoire cohérente.

3. Fossiles stratigraphiques et corrélations

Un bon fossile stratigraphique appartient à une espèce ayant vécu pendant un intervalle relativement court, largement répartie et facilement identifiable. La présence du même assemblage dans deux couches éloignées permet de les corréler. Un fossile de faciès renseigne surtout sur le milieu, pas nécessairement sur un âge précis.

4. La décroissance radioactive comme horloge

Un isotope père instable se transforme selon une loi connue en isotope fils. La demi-vie est la durée au bout de laquelle la moitié des noyaux pères initiaux subsiste en moyenne. Mesurer les rapports isotopiques permet de calculer le temps écoulé si le système est resté fermé.

5. Quel âge date-t-on ?

Dans un minéral magmatique, l'horloge démarre lorsque le système refroidit sous sa température de fermeture. Une recristallisation métamorphique peut réinitialiser partiellement ou totalement certains chronomètres. L'âge obtenu date donc un événement minéralogique précis, pas automatiquement la matière dont la roche est faite.

6. Construire l'échelle des temps

Les limites de l'échelle stratigraphique ont d'abord été définies par des changements observables dans les strates et les fossiles. Les datations absolues leur ont ensuite attribué des âges. Une limite peut correspondre à une crise biologique ou un changement majeur, mais sa date s'affine avec de nouvelles mesures.

Erreurs fréquentes

L'essentiel à mémoriser

  • La superposition ordonne les dépôts lorsque la série n'a pas été renversée ; la structure doit être lue avant la règle.
  • Ce qui recoupe est postérieur ; ce qui est inclus est antérieur à la formation qui l'enferme.
  • La succession d'espèces repères corrèle des couches, à condition de distinguer valeur stratigraphique et indication de milieu.
  • La datation radiométrique repose sur une loi statistique de décroissance connue et sur la conservation des isotopes depuis la fermeture.
  • Interpréter une date exige d'identifier le minéral, le système isotopique et l'événement de fermeture enregistré.
  • L'échelle des temps combine ordre stratigraphique mondial et âges radiométriques révisables.

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Sources et traçabilité

Dernière vérification : 2026-08-12

  1. Programme de l'enseignement de spécialité de SVT de la classe terminale, Bulletin officiel de l'Éducation nationale, consulté le 2026-08-12.
  2. Programme de sciences de la vie et de la Terre de terminale générale, Ministère de l'Éducation nationale, consulté le 2026-08-12.
  3. Programmes et ressources en sciences de la vie et de la Terre - voie GT, Éduscol, consulté le 2026-08-12.
  4. Des roches plus vieilles que ce que l’on pensait au cœur des Alpes, BRGM, consulté le 2026-08-19.
  5. International Chronostratigraphic Chart, International Commission on Stratigraphy, consulté le 2026-08-19.

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