{"id":1509,"date":"2023-11-18T22:05:08","date_gmt":"2023-11-18T21:05:08","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost:8080\/maxblog\/?p=1509"},"modified":"2023-11-18T22:08:50","modified_gmt":"2023-11-18T21:08:50","slug":"pour-quelles-raisons-lacces-aux-diplomes-est-il-differencie-socialement","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.maxdecours.com\/maxblog\/pour-quelles-raisons-lacces-aux-diplomes-est-il-differencie-socialement\/","title":{"rendered":"Pour quelles raisons l&rsquo;acc\u00e8s aux dipl\u00f4mes est-il diff\u00e9renci\u00e9 socialement ?"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"1509\" class=\"elementor elementor-1509\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-7d71a4a elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"7d71a4a\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container 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ez-toc-btn ez-toc-btn-xs ez-toc-btn-default ez-toc-toggle\" aria-label=\"Toggle Table of Content\"><span class=\"ez-toc-js-icon-con\"><span class=\"\"><span class=\"eztoc-hide\" style=\"display:none;\">Toggle<\/span><span class=\"ez-toc-icon-toggle-span\"><svg style=\"fill: #999;color:#999\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewBox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #999;color:#999\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewBox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseProfile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/span><\/span><\/a><\/span><\/div>\n<nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 ' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/www.maxdecours.com\/maxblog\/pour-quelles-raisons-lacces-aux-diplomes-est-il-differencie-socialement\/#Mots_cles\" >Mots cl\u00e9s<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/www.maxdecours.com\/maxblog\/pour-quelles-raisons-lacces-aux-diplomes-est-il-differencie-socialement\/#Resume\" >R\u00e9sum\u00e9<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/www.maxdecours.com\/maxblog\/pour-quelles-raisons-lacces-aux-diplomes-est-il-differencie-socialement\/#Cours\" >Cours<\/a><ul class='ez-toc-list-level-3' ><li class='ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-4\" href=\"https:\/\/www.maxdecours.com\/maxblog\/pour-quelles-raisons-lacces-aux-diplomes-est-il-differencie-socialement\/#I_Role_du_capital_culturel_et_des_pratiques_interventionnistes_des_familles\" >I. R\u00f4le du capital culturel et des pratiques interventionnistes des familles<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-5\" href=\"https:\/\/www.maxdecours.com\/maxblog\/pour-quelles-raisons-lacces-aux-diplomes-est-il-differencie-socialement\/#II_Le_rapport_au_temps\" >II. Le rapport au temps<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-6\" href=\"https:\/\/www.maxdecours.com\/maxblog\/pour-quelles-raisons-lacces-aux-diplomes-est-il-differencie-socialement\/#III_En_quoi_les_inegalites_a_lecole_evoluent-elles\" >III. En quoi les in\u00e9galit\u00e9s \u00e0 l&rsquo;\u00e9cole \u00e9voluent-elles ?<\/a><\/li><\/ul><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Mots_cles\"><\/span><a name=\"_Toc112546605\"><\/a>Mots cl\u00e9s<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p><strong>Capital culturel<\/strong> : il s&rsquo;agit de l\u2019ensemble des ressources culturelles d\u2019une personne : langage, culture g\u00e9n\u00e9rale, capacit\u00e9s artistiques, etc.<\/p>\n<p>Il peut aussi se pr\u00e9senter \u00ab \u00e0 l\u2019\u00e9tat incorpor\u00e9 \u00bb c\u2019est-\u00e0-dire de biens culturels physiques chez soi (livres, \u0153uvres d\u2019art) ou encore \u00e0 \u00ab l\u2019\u00e9tat institutionnalis\u00e9 \u00bb sous la forme, pour la p\u00e9riode contemporaine, du titre scolaire (des parents dipl\u00f4m\u00e9s ont du capital culturel).<\/p>\n<p><strong>Massification scolaire <\/strong>: proportion croissante de la population \u00e0 poursuivre des \u00e9tudes de plus en plus longues <em>(\u00e0 ne pas confondre avec la d\u00e9mocratisation scolaire, en effet la massification scolaire s\u2019accompagne du maintien des in\u00e9galit\u00e9s des cursus scolaires)<\/em><\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Resume\"><\/span><a name=\"_Toc112546606\"><\/a>R\u00e9sum\u00e9<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>En France, l&rsquo;\u00e9cole se pr\u00e9sente comme m\u00e9ritocratique. Toutefois l&rsquo;origine sociale est d\u00e9cisive pour les chances de r\u00e9ussite scolaire. Les \u00e9l\u00e8ves issus de milieux ais\u00e9s sont plus susceptibles d\u2019\u00eatre dipl\u00f4m\u00e9s du sup\u00e9rieur.<\/p>\n<p>N\u00e9anmoins le lien entre r\u00e9ussite scolaire et choix de formation reste souple. Ainsi plusieurs \u00e9tudes mettent en \u00e9vidence l\u2019existence de \u00ab trajectoires improbables \u00bb.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Cours\"><\/span><a name=\"_Toc112546607\"><\/a>Cours<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>&#8212;&#8212;&#8211;<\/p>\n<p><strong>Objectifs :<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><em>Comprendre que les chances d\u2019acc\u00e8s aux formations dipl\u00f4mantes sont socialement diff\u00e9renci\u00e9es <\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p>&#8212;&#8212;&#8211;<\/p>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"I_Role_du_capital_culturel_et_des_pratiques_interventionnistes_des_familles\"><\/span><a name=\"_Toc112546608\"><\/a>I. R\u00f4le du capital culturel et des pratiques interventionnistes des familles<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p><strong>Certaines pratiques \u00ab interventionnistes \u00bb des familles<\/strong> (comme le pr\u00e9apprentissage de la lecture, prohibition des \u00e9crans, exercices compl\u00e9mentaires&#8230;) <strong>ont une influence sur la r\u00e9ussite scolaire des \u00e9l\u00e8ves<\/strong>. D&rsquo;autre part, il existe un lien entre le dipl\u00f4me des parents et les r\u00e9sultats scolaires de leurs enfants du fait qu\u2019ils peuvent les aider.<\/p>\n<p>Pour les sociologues Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron, les m\u00e9thodes et le contenu des enseignements tendent \u00e0 favoriser les \u00e9l\u00e8ves des cat\u00e9gories sup\u00e9rieures. Les programmes scolaires valorisent une <strong>culture l\u00e9gitime <\/strong>qui serait pour Bourdieu une culture dite bourgeoise (une proximit\u00e9 des normes familiales et des normes scolaires). Du fait du prestige de la culture l\u00e9gitime, les soci\u00e9t\u00e9s contemporaines survalorisent le travail intellectuel sur le travail manuel.<\/p>\n<p>La famille peut transmettre inconsciemment du <strong>capital culturel <\/strong>que ce soit par le capital culturel objectiv\u00e9 (pr\u00e9sence d\u2019une biblioth\u00e8que) ou encore par l\u2019usage de la langue (par le vocabulaire). Les parents peuvent aussi cr\u00e9er le meilleur environnement extrascolaire culturel possible pour leurs enfants, les placer dans les meilleurs \u00e9tablissements (certaines classes sont plus favorables au succ\u00e8s acad\u00e9mique que d&rsquo;autres. Le nombre d\u2019\u00e9l\u00e8ves studieux, le sentiment qu&rsquo;a l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve de faire partie d&rsquo;une bonne classe, peut stimuler l&rsquo;apprentissage. Il est alors question d&rsquo;<strong>effet classe. <\/strong>Certains \u00e9tablissements sont plus efficaces d\u2019autres par exemple gr\u00e2ce \u00e0 une meilleure articulation des enseignements, il s\u2019agit dans ce cas<strong> d\u2019effet d\u2019\u00e9tablissement<\/strong>), du bon choix des options etc.<\/p>\n<p>N\u00e9anmoins\u00a0des enfants issus de milieux populaires peuvent parvenir \u00e0 rencontrer un succ\u00e8s scolaire, que ce soit par le suivi familial de la scolarit\u00e9 ou par l\u2019espoir suscit\u00e9 de la prolongation des \u00e9tudes dans un contexte de ch\u00f4mage de masse des jeunes.<\/p>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"II_Le_rapport_au_temps\"><\/span><a name=\"_Toc112546609\"><\/a>II. Le rapport au temps<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p><strong>Muriel Darmon, dans son \u00e9tude sur les classes pr\u00e9paratoires, met en avant la r\u00e9ussite,<br \/><\/strong><strong>l\u2019origine sociale et le rapport au temps. <\/strong>Les \u00e9l\u00e8ves issus de milieux ais\u00e9s ont tendance \u00e0 mieux dominer le \u00ab\u00a0temps\u00a0\u00bb\u00a0: ils adoptent des rythmes plus r\u00e9guliers, se d\u00e9tachent plus facilement de l&rsquo;urgence, et arrivent parfois \u00e0 la percevoir comme b\u00e9n\u00e9fique (l&rsquo;urgence est alors ce qui motive le travail).<\/p>\n<p>En revanche, chez les \u00e9l\u00e8ves les moins favoris\u00e9s, le rapport au temps est plus souvent perturb\u00e9\u00a0: heures irr\u00e9guli\u00e8res au coucher, difficult\u00e9s \u00e0 r\u00e9server du temps pour des activit\u00e9s extrascolaires par exemple.<\/p>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"III_En_quoi_les_inegalites_a_lecole_evoluent-elles\"><\/span><a name=\"_Toc112546610\"><\/a>III. En quoi les in\u00e9galit\u00e9s \u00e0 l&rsquo;\u00e9cole \u00e9voluent-elles ?<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p>Dans les pays de l\u2019OCDE, depuis un si\u00e8cle, l\u2019enseignement s\u2019est progressivement d\u00e9mocratis\u00e9 (dans le sup\u00e9rieur depuis les ann\u00e9es 1970-1980).<\/p>\n<p>Cette <strong>massification scolaire <\/strong>se caract\u00e9rise par une augmentation de la dur\u00e9e des \u00e9tudes et par l&rsquo;acc\u00e8s d&rsquo;une partie importante de la population \u00e0 un haut niveau de qualification qui \u00e9tait auparavant r\u00e9serv\u00e9 \u00e0 une minorit\u00e9 d&rsquo;\u00e9l\u00e8ves appartenant g\u00e9n\u00e9ralement aux groupes sociaux les plus privil\u00e9gi\u00e9s.<\/p>\n<p>N\u00e9anmoins, en moyenne, les diff\u00e9rences de prestige et de niveau des dipl\u00f4mes obtenus diff\u00e8rent toujours selon l&rsquo;origine sociale.<\/p>\n<p>La g\u00e9n\u00e9ralisation des dipl\u00f4mes contribue au renforcement de leur emprise : il n&rsquo;est plus possible de revendiquer une insertion professionnelle confortable sans qualification scolaire. Et de mani\u00e8re plus g\u00e9n\u00e9rale, dans une soci\u00e9t\u00e9 o\u00f9 le dipl\u00f4me est omnipr\u00e9sent, le fait de ne pas poss\u00e9der de dipl\u00f4me devient particuli\u00e8rement p\u00e9nalisant.<\/p>\n<p>La course aux \u00e9tudes m\u00e8ne \u00e0 une inflation (d\u00e9valorisation) des dipl\u00f4mes. La massification scolaire a donc un effet ni voulu ni anticip\u00e9 : elle accentue la stigmatisation des non-dipl\u00f4m\u00e9s (ils peinent plus encore que par le pass\u00e9 \u00e0 trouver un emploi).<\/p>\n<p>M\u00eame si les dipl\u00f4m\u00e9s \u00e9tant en concurrence, la qualification ne suffit plus \u00e0 occuper un emploi stable, le dipl\u00f4me demeure essentiel, car plus il est \u00e9lev\u00e9, plus le ch\u00f4mage est bas. De plus, on observe un lien \u00e9troit entre le niveau de dipl\u00f4me et le niveau de qualification de l&#8217;emploi ainsi que du niveau de r\u00e9mun\u00e9ration. La nature des \u00e9tudes poursuivies est importante car, au m\u00eame niveau de qualification, toutes les qualifications ne conduisent pas aussi vite \u00e0 l&#8217;emploi.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-854e1d3 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"854e1d3\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-8392cf9\" data-id=\"8392cf9\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-071e74f elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"071e74f\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-8c43dc4\" data-id=\"8c43dc4\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-aa0c527 elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"aa0c527\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-3c0ad71 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"3c0ad71\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-a39de31\" data-id=\"a39de31\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-342de24 elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"342de24\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pour quelles raisons l&rsquo;acc\u00e8s aux dipl\u00f4mes est-il diff\u00e9renci\u00e9 socialement ? Mots cl\u00e9s Capital culturel : il s&rsquo;agit de l\u2019ensemble des ressources culturelles d\u2019une personne : langage, culture g\u00e9n\u00e9rale, capacit\u00e9s artistiques, etc. Il peut aussi se pr\u00e9senter \u00ab \u00e0 l\u2019\u00e9tat incorpor\u00e9 \u00bb c\u2019est-\u00e0-dire de biens culturels physiques chez soi (livres, \u0153uvres d\u2019art) ou encore \u00e0 \u00ab [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"elementor_canvas","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5,23,24],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.maxdecours.com\/maxblog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1509"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.maxdecours.com\/maxblog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.maxdecours.com\/maxblog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.maxdecours.com\/maxblog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.maxdecours.com\/maxblog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1509"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.maxdecours.com\/maxblog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1509\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1513,"href":"https:\/\/www.maxdecours.com\/maxblog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1509\/revisions\/1513"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.maxdecours.com\/maxblog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1509"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.maxdecours.com\/maxblog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1509"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.maxdecours.com\/maxblog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1509"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}