I. Valeurs temporelles du verbe

Les valeurs temporelles du verbe font référence à l’époque à laquelle l’action se déroule, soit le passé, le présent ou le futur.

1. Le passé : Il est utilisé pour indiquer une action ou un état qui a eu lieu avant le moment où l’on parle. Exemple : « Il a mangé » (passé composé), « Il mangeait » (imparfait).
2. Le présent : Il est utilisé pour indiquer une action ou un état qui a lieu au moment où l’on parle. Exemple : « Il mange ».
3. Le futur : Il est utilisé pour indiquer une action ou un état qui aura lieu après le moment où l’on parle. Exemple : « Il mangera ».

II. Valeurs aspectuelles du verbe

Les valeurs aspectuelles du verbe indiquent comment se déroule l’action dans le temps.

1. Aspect inaccompli : L’action est en cours, elle n’est pas terminée. Exemple : « Il mange » (présent), « Il mangeait » (imparfait).
2. Aspect accompli : L’action est terminée. Exemple : « Il a mangé » (passé composé), « Il mangera » (futur simple).

III. Valeurs modales du verbe

Les valeurs modales du verbe expriment l’attitude du locuteur vis-à-vis de l’action.

1. Indicatif : Il sert à exprimer une action réelle ou certaine. Exemple : « Il mange ».
2. Conditionnel : Il sert à exprimer une action possible ou hypothétique. Exemple : « Il mangerait ».
3. Subjonctif : Il sert à exprimer un souhait, un doute, une nécessité. Exemple : « Il faut qu’il mange ».
4. Impératif : Il sert à exprimer un ordre ou un conseil. Exemple : « Mange ! »
5. Infinitif : Il sert à exprimer l’action de manière neutre. Exemple : « Manger ».

IV. Concordance des temps

La concordance des temps est l’ensemble des règles qui régissent l’emploi des temps dans les propositions subordonnées en fonction du temps du verbe de la proposition principale.

1. Si la principale est au présent ou au futur : On utilise généralement le présent ou le futur dans la subordonnée. Exemple : « Il pense qu’il mangera » (présent + futur).

Si la principale est au passé : On utilise généralement l’imparfait, le plus-que-parfait ou le conditionnel dans la subordonnée. Exemple : « Il pensait qu’il mangerait » (imparfait + conditionnel